第37章 神童？不是老子要搞特殊是老子真的很特殊

    这个早晨，对于苏文杰来说，是一个特别的早晨。

    清晨七点，闹钟依旧如往常一样，不依不挠地响起来，不一样的，是房间里多了一个人的气息。

    “爹地起床啦！爹地起床啦！……”，软蠕蠕的童音回荡在卧室里，而声音的主人此刻正睡在苏文杰的身边，在他看不到的地方，由孩童成长为了十岁的小小少年，声音也有了少年特有的清悦。

    “唔……”，苏文杰拍下闹钟，悠悠转醒的同时，觉得手臂有点麻。他侧了侧头，对上了小儿子平静的睡颜——某人正霸占着他的一只手臂当枕头，睡得安然。

    真的很难想象，平时喜欢到处捣乱、到处蹦跶的小魔王，睡着时却总是一副乖乖的样子，蓬松的头发散落在脸颊旁，看上去就像一个小天使……

    苏文杰抬起另一边手掌，覆在了苏越的脸颊上——感觉暖暖的、软软的，看来，有一些东西，即便岁月已然流逝，它也不会改变。

    缘，是一种很奇妙的东西。有一些人，他或她在你生命的舞台里占据了不到十分之一的份量，甚至连三十分之一也没有，但TA在你心里留下的印迹，让你觉得，有了他或她的陪伴，生活才变得理所当然，仿佛一切本该如此……

    苏文杰曾以为，他对于这个世界，只是一个冷眼的旁观者和裁决者——他活在这个世界里，却因为没有办法投入感情，而也游离在了世界的边缘之外。但是，苏越闯入了他的生活里，并拉着他去感受这个世界的温度，让世界在他的眼中变得鲜活起来。他由此确信自己是活着，活在这个世界里，有着自己的喜怒哀乐。

    苏文杰很少会有感性的时候，在绝大多数时间里，他都理智得不像一个人。然而，今天早晨，他却难得感怀了一把，静静地看着小儿子的睡颜，任思绪缓缓流淌在这个宁静的早晨，这个，小儿子归来的第一个早晨……

    无论是苏文杰自己，还是睡得正香的苏小越，都没有发现，此时此刻，苏文杰眼里的目光是多么柔和……

    苏越回来后，自然不能像以前一样，无所事事地混日子，至少，上学是必须的。鉴于苏小越童鞋的强烈要求，经苏文杰大BOSS的同意后，苏小越童鞋成为了B市一中高二级的准插班生。

    为什么是“准插班生”？此事还得从苏小越那个“葱花蛋”般的年纪说起（10岁，一个鸡蛋加一根葱……脑抽的作者默默滚过）。

    话说苏小越在得到苏爹的首肯后，乐颠颠地跟在秦管家身后，找上了B市一中的校长。

    不过，显然这位校长是一个很尽责也很严谨的人，他考虑的东西有很多——

    第一，是安全问题，你看，苏小越童鞋那么一丁点儿的体积，老师们的眼力有限，丢了摔了磕着了碰着了都不容易被发现；

    第二，是沟通问题，常言道，三年一个代沟，而高二级大部分学生都是十八岁以上的，这三个代沟叠加起来，都够组成个东非大裂谷了，苏小越童鞋要怎嘛融入新集体？

    第三，校长苦口婆心地对秦管家劝道，揠苗助长不是个好现象，你看“巴阿巴拉巴拉”都是小时了了，大未必佳的典型哪，切莫最后“伤仲永”的好……

    最后，秦管家在校长室费尽唇舌，和校长你来我往地打了大半个小时的太极，还是没能从校长嘴里撬出“同意接收”四个字。秦管家没辙，只好拨通了苏文杰的电话，希望大BOSS能够出来压一下场。

    正在此时，一直呆在旁边，默不作声地充当乖宝宝的苏小越童鞋从秦管家手中抽走了手机，把电话按掉了。

    秦管家很是诧异，苏越却笑得很灿烂。他对秦管家摇了摇头，随即面对校长，冷静而有礼地说道，“校长先生，非常感谢您对此事的慎重……无法否认，您所考虑的这些问题都是切实存在的。但是，作为当事人，我非常希望能够在您的学校就读，我也相信自己有这样的能力让这些问题得到圆满的解决。不如，您给我一个月的试读时间怎么样？如果我无法适应的话，我愿意听从您的建议，从初中部读起……”。

    苏越觉得，成长的第一个标志，就是自己的问题尽量自己解决，不能凡事都麻烦父亲。所以，他阻止了秦管家向苏文杰求助。而且，与其让苏文杰出面，不如自己主动出击，让校长看到自己与众不同的一面，从而信服自己有这样的能力。

    的确，苏越的这一番话，使校长开始重新审视起面前的这位“小神童”——

    说实话，校长每年几乎都会接待一两位自诩自己的孩子是“神童”的家长，但真正是“神童”的又有几个？无非是用填鸭式教育过早地扼杀掉儿童的天性罢了……所以，他一直很反对家长这种急于求成的心态，也为那些“小神童们”悲哀。

    然而，似乎这个“神童”是有所不同的，他有自己的主见，眼里也闪烁着自信。

    校长沉思了一会儿，决定给这位特别的小朋友一个机会。

    “那好，我代表一中欢迎你，苏越小同学……期待你这一个月内的表现”，校长站了起来，郑重地对苏越伸出了手。

    苏越从椅子上跳了下去，隔着桌子，踮起脚尖，高举起手来，握了握校长的大掌——

    OMG……这坑爹的身高！笑得灿烂... -->>
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